2013-as szakdolgozatok

2021.04.25.
2013-as szakdolgozatok
Sor­szám:
D20214
Szer­ző:
Balázs Nikolett
Cím:
Óvodapedagógusi diplomát szerzők pályakövetése
Té­ma­ve­ze­tő:
Demeter Katalin
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D22264
Szer­ző:
Decker Judit
Cím:
Okosbaba program : Túl korai fejlesztés?
Té­ma­ve­ze­tő:
Radvai Teréz
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23201
Szer­ző:
Ács Judit
Cím:
A nyelvi hátrány kompenzálásának lehetőségei és módszerei
Té­ma­ve­ze­tő:
Tóth Beatrix
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23202
Szer­ző:
Ádám Éva Kitti
Cím:
Óvoda-Játék, Zene-játék
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23203
Szer­ző:
Alberti Réka Dóra
Cím:
Átmeneti tárgyak a kisgyermek életében
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23204
Szer­ző:
Al-Dulaimi Annabella
Cím:
English Language Development with Very Young Learners
Té­ma­ve­ze­tő:
Kovács Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23205
Szer­ző:
Alföldy-Boruss Hanna
Cím:
Néprajz az énekórákon : A tankönyvekben szereplő dalok néprajzi háttere, kifejezéseinek vizsgálata
Té­ma­ve­ze­tő:
Döbrössy János
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23206
Szer­ző:
Almádi Anita
Cím:
The role of culture teaching in bilingual programmes
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23207
Szer­ző:
Almássy Krisztina Ágnes
Cím:
Honnan, és kiktől örököltük? Gyermekjátékdalaink eredete
Té­ma­ve­ze­tő:
Dévai Adrienn
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23208
Szer­ző:
Ander Beáta
Cím:
Óvodás gyermekek ismeretei a családról
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23209
Szer­ző:
András Katalin
Cím:
Zur Volkskunde von Hartau/Harta Traditionspflege Kindergarten
Té­ma­ve­ze­tő:
Márkus Éva
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23210
Szer­ző:
Átsné Kovács Erika
Cím:
A csecsemő és kisgyermeknevelő szakos hallgatók attitűdváltozása a speciális szükségletekhez
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23212
Szer­ző:
Bajai Andrea
Cím:
Helyünk a világban : Néptáncoktatás Ráckevén
Té­ma­ve­ze­tő:
Bánki Vera
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23213
Szer­ző:
Bajusz Ildikó
Cím:
Mozgásterápiák hatékonysága az óvodás korban
Té­ma­ve­ze­tő:
Rácz Katalin
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23215
Szer­ző:
Balázs-Kiss Krisztina
Cím:
Óvoda-Hagyományőrzés-Zenei nevelés : A népi gyermekdalok, játékok és a néptánc fejlesztő hatása óvodáskorban
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23216
Szer­ző:
Bálint Luca
Cím:
Az óvodai csoportszoba esztétikája
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastag Ágnes
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23217
Szer­ző:
Bálint Szabina
Cím:
Az egészségnevelés szerepe, lehetőségei a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23218
Szer­ző:
Balog Veronika
Cím:
A zene hatása a prenatális és perinatális időszakban
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23219
Szer­ző:
Baráz Anna
Cím:
Crescit sub pondere palma Óvodai református ének-zene nevelés
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23221
Szer­ző:
Bartha Kitti
Cím:
Magyar nyelv oktatása idegen nyelvi környezetben tanuló magyar gyermekeknek
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23222
Szer­ző:
Benkó Alexandra
Cím:
Jutalmazás és belső motiváció összefüggése roma gyerekek esetében
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23223
Szer­ző:
Bényei Gergely
Cím:
Küzdősportok hatása az óvodáskorú gyermekek koordinációs képességeinek fejlődésére
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23224
Szer­ző:
Bihari Bettina
Cím:
Kisiskolások televíziózási szokásai
Té­ma­ve­ze­tő:
Demeter Katalin
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23225
Szer­ző:
Bimbó Boglárka Míra
Cím:
Az agresszió megjelenési formáia rajzfilmekben. Bolondozás és kegyetlenség a képernyőn, avagy a Bolondos dallamok animációs sorozat elemzése
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23226
Szer­ző:
Bíró Barbara
Cím:
Óvodai éves tervezet: A környezeti nevelés és a mozgásfejlesztés kapcsolata
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23227
Szer­ző:
Bíró Judit
Cím:
Kisgyermekek zenei megnyílvánulásainak megfigyelése 20 órában
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23229
Szer­ző:
Bischof Barbara
Cím:
A musical történeti gyökerei, örökségei, a régmúlt
Té­ma­ve­ze­tő:
Frigyesi Tibor
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23230
Szer­ző:
Bita Gyuláné
Cím:
Nyelvi kommunikációs nevelés az óvodában: Az anyanyelvi és dramatikus játékok beilleszkedése az óvodai tevékenységek rendszerében
Té­ma­ve­ze­tő:
Gönczöl Andrea
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23232
Szer­ző:
Blaskovics Zsuzsanna
Cím:
Az állami gondoskodás alakulása a kisgyermekes családok életében, az elmúlt ötven évben (1963-2013)
Té­ma­ve­ze­tő:
Ronkovicsné Faragó Eszter
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23233
Szer­ző:
Bódis Tiborné
Cím:
Az egészségnevelés szerepe, lehetőségei a bölcsődében : Egészséges táplákozás kisgyermekkorban
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23234
Szer­ző:
Bodó Virág Anna
Cím:
The Role and Place of English Children's Literature in Assisting Meaning-making in Pre-school Contexts Az angol nyelvű gyermekirodalom szerepe és helye az óvodáskorú gyermekek nyelvi fejlesztésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Kovács Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23235
Szer­ző:
Bognár Bernadett Mónika
Cím:
Televíziós reklámok hatása a 7-10 éves korosztályra
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23237
Szer­ző:
Borbás Eszter
Cím:
Zene a játékban, játék a zenében
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23238
Szer­ző:
Borbély Éva Zsuzsanna
Cím:
Gyermekvédelem története. Gyermekvédelem története és jelenlegi helyzete Komárom-Esztergom megyében különös tekintettel a 0-3 éves korosztályra és szükségleteire
Té­ma­ve­ze­tő:
Debreczy Márta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23239
Szer­ző:
Bordás Béláné
Cím:
A hatékony szülő-csecsemő és kisgyermeknevelő kapcsolat kialakításának lehetősége és gyakorlata a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23240
Szer­ző:
Boros Judit
Cím:
A kéz ujjainak ismerete: Pedagógiai vizsgálat óvodai csoportban
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23241
Szer­ző:
Boros Zsófia
Cím:
Óvodáskorúak családrajz elemzése
Té­ma­ve­ze­tő:
Kolosai Nedda
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23242
Szer­ző:
Borus Petra
Cím:
A lovagkor és feldolgozásának lehetőségei alsó tagozatban
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23243
Szer­ző:
Bozsó Tímea
Cím:
Eszközhasználat a Montessori pedagógiában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23244
Szer­ző:
Bózsvári Anett
Cím:
Gyermekkép és óvodakép a mai magyar óvodákban
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23245
Szer­ző:
Bödök Bianka Flóra
Cím:
Reneszánsz udvari kultúra a 17. századi Erdélyben
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23246
Szer­ző:
Böjtös Eszter Örsi
Cím:
Szivacskézilabdázás az iskolai testnevelésben és sportban
Té­ma­ve­ze­tő:
Csányi Tamás
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23247
Szer­ző:
Böröcz Noémi
Cím:
Etikai problémák a modern médiumokban, avagy a tömegkommunikáció gyermekekre gyakorolt hatásai
Té­ma­ve­ze­tő:
Lehmann Miklós
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23248
Szer­ző:
Budai Kata Rebeka
Cím:
The world of work : The meaning of work in the middle childhood
Té­ma­ve­ze­tő:
Vincze Emőke
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23249
Szer­ző:
Bukai Anita
Cím:
Értékszempontú pedagógia a Waldorf iskolákban
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23250
Szer­ző:
Bukovinszki Virág
Cím:
Az egészséges érzelmi fejlődés segítésa a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23251
Szer­ző:
Bukovszki Zsófia
Cím:
Az általános iskolai úszásoktatás és a külsős úszásoktatás összehasonlítása
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23252
Szer­ző:
Constantinovits Anna
Cím:
A cserkészet hatása a 10-11 éves korú gyermekek szociális készségére
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23254
Szer­ző:
Czikora Rita
Cím:
Az óvoda - iskola átmenet problémái, az anyanyelvi képességek zavarai
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23255
Szer­ző:
Csajbók Judit
Cím:
Sportdinasztiák Magyarországon
Té­ma­ve­ze­tő:
Tihanyiné Hős Ágnes
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23256
Szer­ző:
Csák Annamária
Cím:
Az esztétikai élmény beépítése a nevelési folyamatba : Az idősek tiszteletére való nevelés a nagyszülőkkel kapcsolatos műveken keresztül
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23257
Szer­ző:
Csécsi Annamária
Cím:
Az állatkert, mint a környezeti nevelés színhelye
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23258
Szer­ző:
Cseh-Szombathy Orsolya
Cím:
Tartós figyelem fejlesztése a néptánc segítségével
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23260
Szer­ző:
Csizmadia Alexandra
Cím:
A csecsemő-és kisgyermeknevelő és a gyógypedagógus kapcsolata
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23261
Szer­ző:
Darázsi Zita
Cím:
Die Geschichte eines ungarndeutschen Dorfes im 20. Jahrhundert Vértestolna/Tolnau
Té­ma­ve­ze­tő:
Márkus Éva
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23262
Szer­ző:
Deák Kata
Cím:
Gyermek és média : Mozgó mese
Té­ma­ve­ze­tő:
Lehmann Miklós
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23263
Szer­ző:
Deák Mária
Cím:
Összefüggés-felismerő képesség fejlesztése kisiskolás korban táblázatok vizsgálatával
Té­ma­ve­ze­tő:
Zsinkó Erzsébet
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23265
Szer­ző:
Dékányné Bakó Beáta
Cím:
A zenei játék és a környezet kapcsolata
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23266
Szer­ző:
Dobner Kamilla
Cím:
A karate módszereinek integrálása az alsó tagozatos testnevelés oktatásába
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23267
Szer­ző:
Dojcsák Evelin
Cím:
Egészséges bölcsődei étkeztetés a játékosság jegyében
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23268
Szer­ző:
Dojcsánszki Enikő
Cím:
Televíziós rajzfilmcsatornák világa és hatása a gyermeki személyiségre
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23269
Szer­ző:
Dóka Emese
Cím:
Ganzheitliches Lernen im Fremdspracheunterricht 1-4. Klasse
Té­ma­ve­ze­tő:
Radvai Teréz
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23270
Szer­ző:
Dombi Andrea
Cím:
Integrated Skills Development in Teaching English to Young Learners : The Significance of Rhythm and Rhyme
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23272
Szer­ző:
Écsi Eszter
Cím:
Téri tájékozódás és mozgás
Té­ma­ve­ze­tő:
Rácz Katalin
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23273
Szer­ző:
Egri Julianna Eszter
Cím:
"The implications of Gardner's ""Multiple Intelligences"" theory for TEYL (Teaching English to Young Learners) = A Gardneri ""Multiple Intelligences"" elmélet implikációi a korai idegennyelv tanítására vonatkozóan"
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23274
Szer­ző:
Egyed Szilvia
Cím:
Egészséges környezet - Egészséges gyermek
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23275
Szer­ző:
Erdei Mária
Cím:
Jeles napok népköltészeti emlékei egy kisvárosi bölcsőde tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Bereczkiné Záluszki Anna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23276
Szer­ző:
Erdősi Andrea
Cím:
Meseregények és hatásuk titkai : Népmesék és meseregények
Té­ma­ve­ze­tő:
Merényi Hajnalka
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23277
Szer­ző:
Erős Viktória Mária
Cím:
Egy bölcsőde negyven éves története 1972-2012 : A nevelés és gondozás szakmai változásai
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23278
Szer­ző:
Eszenyi Krisztina
Cím:
A magyar folklórkincs megjelenése a 0-3 éves korú gyermekek nevelése, fejlesztése tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Bereczkiné Záluszki Anna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23279
Szer­ző:
Fábián Eszter Anna
Cím:
Az olvasóvá nevelés megalapozása : A házi olvasmányok szerepe és jelentősége az olvasóvá nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Gajdóné Gődény Andrea
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23280
Szer­ző:
Fábri Éva
Cím:
Kompetencia alapú fejlesztés a testnevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23281
Szer­ző:
Faragó Kamilla
Cím:
Kisgyermekes szülők neveléssel kapcsolatos elképzelései - Kötődő nevelés
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23282
Szer­ző:
Faragó Petra
Cím:
Az egészség megőrzésének lehetőségei az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Barnkopfné Zsoffay Klára
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23283
Szer­ző:
Faragó Zita
Cím:
Hangszerek az óvodában : Zene az őskortól - napjainkig
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23285
Szer­ző:
Farkas Zoltánné
Cím:
A beszoktatás szerepe a család és a bölcsőde kapcsolatában
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23286
Szer­ző:
Farkasinszki Erika Anna
Cím:
Természetes anyagok használata az óvodai vizuális nevelésben és bábjátékban
Té­ma­ve­ze­tő:
Bércesi-Dienes Erika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23287
Szer­ző:
Fazekas Gergely
Cím:
Az iskolatípus és a szociális háttér befolyása, a szabadidős fizikai aktivitásra
Té­ma­ve­ze­tő:
Tihanyiné Hős Ágnes
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23288
Szer­ző:
Fehér Andorné
Cím:
A bölcsődei nevelés története Magyarországon
Té­ma­ve­ze­tő:
Podráczky Judit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23289
Szer­ző:
Fehér Csilla
Cím:
Anyanyelvi fejlesztés az óvodában, a drámapedagógiai módszerek segítségével
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23290
Szer­ző:
Fehér Judit Éva
Cím:
Túl a szó-kép oppozíción : Új művészetelméleti módszerek alkalmazása az irodalom- és vizuális pedagógiában
Té­ma­ve­ze­tő:
Gerber Pál
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23291
Szer­ző:
Fehér Nóra
Cím:
Interaktív tábla használata az alsó tagozatos matematikaórákon
Té­ma­ve­ze­tő:
Zsinkó Erzsébet
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23292
Szer­ző:
Fekete Anna Márta
Cím:
Az egészségnevelés szerepe, lehetőségei a bölcsődében : A napirend és állandóság kialakításának jelentősége a kisgyermek egészséges fejlődése szempontjából
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23293
Szer­ző:
Fekete Éva
Cím:
A bölcsődei nevelés története Magyarországon : A gondozónői képzés története
Té­ma­ve­ze­tő:
Podráczky Judit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23295
Szer­ző:
Félián Fanni Fruzsina
Cím:
Népi- és egyházi ünnepek a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Kismartony Katalin
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23296
Szer­ző:
Felleginé Kovács Viktória
Cím:
Kétnyelvűség csecsemő- és kisgyermekkorban
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23297
Szer­ző:
Felszeghy Luca
Cím:
A férfi óvók szerepe az intézményi szocializációban
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23298
Szer­ző:
Fényes Dalma
Cím:
Erkölcsi nevelés és jellemfejlesztés az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23299
Szer­ző:
Fényes Vanda
Cím:
Zene - óvoda - komplexitás, avagy mit tanulhatunk a nagyothallók zenei- és hallásfejlesztéséből
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23300
Szer­ző:
Ferencz Bálint
Cím:
Regény és filmadaptáció : Egy híres magyar regény és filmváltozatának összehasonlító elemzése (Örkény István: Tóték)
Té­ma­ve­ze­tő:
Csíkvári Gábor
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23301
Szer­ző:
Fetzer Orsolya
Cím:
A népművészet szerepe a Tárgy-és környezetkultúrában
Té­ma­ve­ze­tő:
Kardos Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23302
Szer­ző:
Figusch Flóra
Cím:
A jutalmazás és büntetés alkalmazása az óvodai munka során
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23303
Szer­ző:
Fodor Annamária
Cím:
Fittség mérése és összehasonlítása az óvodáskorú gyermekek körében (a mindennapos mozgás hatása a gyermekek mozgásfejlődésére)
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23304
Szer­ző:
Forczek Judit
Cím:
A drámajáték szerepe az olvasás és írás zavarainak megelőzésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23305
Szer­ző:
Forgács Eszter
Cím:
Zenei fejlesztés kreatívan
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23307
Szer­ző:
Földiné Nagy Andrea
Cím:
Hangélménnyel támogatott mozgásfejlődés a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23308
Szer­ző:
Földváry Petra
Cím:
A labdarúgás oktatásának megjelenése alsó tagozaton
Té­ma­ve­ze­tő:
Csányi Tamás
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23310
Szer­ző:
Fridrik Judit
Cím:
Erdei séták óvodásokkal : A Gyadai kalandtúra
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23311
Szer­ző:
Frindt Andrea
Cím:
Család-bölcsőde átmenet hazai gyakorlata
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23312
Szer­ző:
Fülöp-Pusztai-Pupos Miklós
Cím:
Hulladékgazdálkodás, mint a fenntarthatóságra nevelés egyik színtere
Té­ma­ve­ze­tő:
Pákozdi Erika
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23313
Szer­ző:
Gábor Dorottya
Cím:
A szülők és az intézmény kapcsolata : A család és az óvoda
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23314
Szer­ző:
Gál Enikő
Cím:
Az interaktív tábla használata alsó tagozatban
Té­ma­ve­ze­tő:
Lénárd András
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23315
Szer­ző:
Gál Henriett
Cím:
A beszédfejlődés segítése : Anyanyelvi, és drámajátékok kisgyermekeknek
Té­ma­ve­ze­tő:
Gönczöl Andrea
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23317
Szer­ző:
Galambosi Noémi
Cím:
Az anyatejes táplálás jelentősége és a szoptatás alatti étrend fontossága
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23318
Szer­ző:
Garai Flóra
Cím:
Új keletű ünnepek a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Kismartony Katalin
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23319
Szer­ző:
Gécs Zoltánné
Cím:
Labdás foglalkozások előnyei az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23320
Szer­ző:
Gelencsér-Király Anna
Cím:
Az énkép kialakulása és fejlődése : Pozitív generáció nevelése
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23321
Szer­ző:
Gellérfy Zsuzsa
Cím:
Környezettudatos nevelés és szelektív hulladékgyűjtésre való oktatás az ökoiskolában és szerepe a mindennapokban
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23322
Szer­ző:
Gellérthegyi Zsófia Lilla
Cím:
Gyermekek táplálkozási szokásai és fizikai teljasítőképességük közötti összefüggés
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23323
Szer­ző:
Gergely Katalin
Cím:
A népfőiskolák pedagógiai szerepe (Lakitelki Népfőiskola)
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűs Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23325
Szer­ző:
Göndör Beatrix
Cím:
A bölcsőde és a család együttműködése
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23327
Szer­ző:
Guáth Tünde
Cím:
A televízió szocializációs hatása az óvodáskorú gyermekekre
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23328
Szer­ző:
Guba Anna
Cím:
Az épített környezeti nevelés módszertana óvodásoknak
Té­ma­ve­ze­tő:
Gerber Pál
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23330
Szer­ző:
Gulyás Emőke
Cím:
Hagyományőrzés, zenei nevelés az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23332
Szer­ző:
Gutyán Dóra
Cím:
Mesefeldolgozás az óvodai nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Gönczöl Andrea
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23333
Szer­ző:
Gyarmati Nóra
Cím:
A teljesség felé, a keresztény nevelés-oktatás alapelvei régen és ma
Té­ma­ve­ze­tő:
Ronkovicsné Faragó Eszter
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23334
Szer­ző:
Gyöngyösi Edina
Cím:
A 3-6 éves korú gyerekek anyanyelvi tudásának fejlesztése verssel, mesével
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23335
Szer­ző:
Györe Dávid
Cím:
A Logo szerepe a tehetséggondozásban
Té­ma­ve­ze­tő:
Sarbó Gyöngyi
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23336
Szer­ző:
Gyurik Ildikó
Cím:
A gyermek aerobik hatása a koordinációs képességekre óvodás és kisiskolás korban
Té­ma­ve­ze­tő:
Rácz Katalin
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23337
Szer­ző:
Gyurikné Minárik Mónika
Cím:
Az egészségnevelés szerepe, lehetőségei a bölcsődében : A család és a bölcsőde ideális kapcsolata a kiegyensúlyozott gyermek érdekében
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23339
Szer­ző:
Hajasné Tallér Anikó
Cím:
Játék és irodalom, mint a személyiségformálás komplex módszere
Té­ma­ve­ze­tő:
Gönczöl Andrea
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23341
Szer­ző:
Hamvasné Tóth Mária
Cím:
Sérült gyermekek a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23342
Szer­ző:
Haraszti Ágnes
Cím:
A mese és a rajzfilm hatása az óvodáskorú gyermekekre
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23343
Szer­ző:
Hargita Zsuzsanna
Cím:
Környezeti tudatosságra nevelés az iskolában és az iskolán kívül : A BEAGLE program
Té­ma­ve­ze­tő:
Pákozdi Erika
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23344
Szer­ző:
Hargitai Míra
Cím:
Kötődés - gyermek és felnőttkorban : A szülői bánásmód és a korai kötődési mintázat, mint szociális kompetenciát befolyásoló tényező
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23345
Szer­ző:
Hárs Nóra
Cím:
A valószínűségi játékok fejlesztő hatása
Té­ma­ve­ze­tő:
Szabóné Szitányi Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23346
Szer­ző:
Hegedűs Krisztina Ágnes
Cím:
Gyermeksorsok és történelem : Gyermekkor a középkorban
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23347
Szer­ző:
Hegyesi Tünde
Cím:
Fejlesztő technikák és anyagok az ábrázolás előtti időszakban a vizuális nevelés területén
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastag Ágnes
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23348
Szer­ző:
Henter Anikó
Cím:
Ló és gyermek
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23349
Szer­ző:
Herbert Anita Barbara
Cím:
A mese hatása a gyermek játékára : Esztétikai nevelés a mese által
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23350
Szer­ző:
Hernády Orsolya
Cím:
Spielerische Aufgaben zur Grammatikvermittlung im Fremdsprachenunterricht : Spiele mit Verben in der Unterstufe
Té­ma­ve­ze­tő:
Baloghné Nagy Gizella
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23351
Szer­ző:
Hillierné Szolnoky Dorottya
Cím:
Marchenerzahlen im Kindergarten
Té­ma­ve­ze­tő:
Baloghné Nagy Gizella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23352
Szer­ző:
Hingyiné Molnár Ildikó
Cím:
Biatorbágy és óvodájának története
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23353
Szer­ző:
Hitterné Orbán Anita Eszter
Cím:
Kisgyermekek otthoni zenei környezetének vizsgálata
Té­ma­ve­ze­tő:
Turmezeyné Heller Erika
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23354
Szer­ző:
Horváth Edina
Cím:
A dalok kiválasztják az órájukat és az évszakjukat... : Hagyományőrzés az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23355
Szer­ző:
Horváth Eszter
Cím:
Az Egyetem funkcióváltozásai, a korai egyetemi modellek kialakulása
Té­ma­ve­ze­tő:
Mikonya György
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23356
Szer­ző:
Horváth Eszter
Cím:
Közösségszervezés az élmény-és kalandpedagógiában : Egyéni és csoportfejlődés
Té­ma­ve­ze­tő:
Bányai Sándor
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23357
Szer­ző:
Horváth Hajnalka
Cím:
Hangszerkészítés gyerekekkel az újrahasznosítás szellemében
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23358
Szer­ző:
Horváth Péterné
Cím:
A bölcsőde és a család együttműködése : Bölcsőde a szülők tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23359
Szer­ző:
Horváth Rebeka Imola
Cím:
A Montessori-pedagógia bemutatása, kiegészítve saját, illetve kutatott eszközökkel
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23360
Szer­ző:
Hostin Dóra
Cím:
A kisgyermeknevelő által alkalmazott pedagógiai módszerek a játéktevékenység során
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23361
Szer­ző:
Hunyadi Emese Andrea
Cím:
Az ének-zene integrálása egyéb tevékenységekbe
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23362
Szer­ző:
Hurtos Ágnes
Cím:
Fenntarthatóságra nevelés az óvodaudvaron
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23363
Szer­ző:
Huszár Barbara
Cím:
Az élsport hatása a személyiség fejlődésére
Té­ma­ve­ze­tő:
Rácz Katalin
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23364
Szer­ző:
Huszka Zsanett Mária
Cím:
A fenntarthatóságra nevelés megjelenése az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23365
Szer­ző:
Illés Anna
Cím:
A magyar rajzfilmek gyermekeknek szóló alkotásairól : A Szaffi c. rajzfilm elemzése
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23366
Szer­ző:
Ipcsics Erika
Cím:
Meseregények és hatásuk titkai : Állatszereplők Rudyard Kipling írásaiban
Té­ma­ve­ze­tő:
Merényi Hajnalka
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23367
Szer­ző:
Irzsik Zita
Cím:
A magyar öltözködéskultúra megjelenése az általános iskola alsó tagozatán : A magyar paraszti öltözködés felhasználási lehetőségei a vizuális nevelésben ...
Té­ma­ve­ze­tő:
Gécziné Laskai Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23368
Szer­ző:
István Bernadett
Cím:
Egy egyházi és egy önkormányzati fenntartású óvoda összehasonlítása
Té­ma­ve­ze­tő:
Takács István
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23369
Szer­ző:
Iszlainé Szegedi Judit
Cím:
Minden rendben volt. ? ! : A kisgyermeknevelő kommunikációja a szülővel történő napi találkozások tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Podráczky Judit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23370
Szer­ző:
Jáger Dorottya
Cím:
Az autizmussal élő gyermekek beilleszkedése az általános iskolában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23371
Szer­ző:
Jancsik Adrienn
Cím:
"Vizuális fejlesztési feladatsor tervezése az ""állatok"" témakörre, egy félévre ütemezve"
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastag Ágnes
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23372
Szer­ző:
Jancsó Veronika
Cím:
Katolikus közoktatás és az óvodaügy kapcsolata
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűs Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23373
Szer­ző:
Jandóné Várkonyi Veronika
Cím:
Gyógyító mesék, avagy : A meseterápia hatásmechanizmusa a személyiségpszichológia eredményeinek tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Gönczöl Andrea
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23374
Szer­ző:
Jánosi Nóra
Cím:
Tanítójelöltek tanulási nehézségei matematikából
Té­ma­ve­ze­tő:
Zsinkó Erzsébet
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23375
Szer­ző:
Jánossy Csilla
Cím:
Séták, kirándulások szerepe az óvodai környezeti nevelésben : A Madarász óvoda, mint környezeti nevelési lehetőség
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23376
Szer­ző:
Jele Kitti
Cím:
A tárgyak szimbolikus átalakítása óvodás gyermekek játékában
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23377
Szer­ző:
Jéney Ildikó
Cím:
A 21. század animációs törekvései, esztétikája : Tim Burton filmrendezői és animációs munkássága és képi világának hatása a gyermeki személyiségre
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23378
Szer­ző:
Juhász Andrea
Cím:
A környezeti nevelés lehetőségei az óvodai nevelő munkában : Hasonlóságok és különbségek egy városi és egy vidéki óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23379
Szer­ző:
Juhász Barbara
Cím:
Egészségfejlesztés a dabasi óvodákban
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23380
Szer­ző:
Jurácsikné Sponga Teréz
Cím:
Séták - kirándulások szerepe az óvodánk életében
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23381
Szer­ző:
Kálmán Adrienn
Cím:
A korai kötődés és az anya-gyermek kapcsolat jellemzői a bölcsődei beszoktatás során
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23382
Szer­ző:
Kaló Melani
Cím:
The role of Arts in American kindergarten curricula
Té­ma­ve­ze­tő:
Árva Valéria
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23383
Szer­ző:
Kálvinné Török Judit
Cím:
Az Óbudai játszócsoportok bemutatása
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23384
Szer­ző:
Kapronczai Bettina
Cím:
Múzeumpedagógia óvodásoknak : A Néprajzi Múzeum állandó kiállításainak felhasználása az óvodások vizuális nevelésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Kardos Mária
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23385
Szer­ző:
Kardos Katalin
Cím:
Az egészségnevelés szerepe, lehetőségei a bölcsődében : Az egészségmegőrzés és betegség megelőzés lehetőségei a kisgyermeknevelő munkájában
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23386
Szer­ző:
Károly Dorina
Cím:
Állatábrázolások a vizuális kultúrában és gyermekrajzokon
Té­ma­ve­ze­tő:
Bércesi-Dienes Erika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23387
Szer­ző:
Karsai Fanni
Cím:
A csoportszoba térszervezésének hatása a gyermekek tevékenységére
Té­ma­ve­ze­tő:
Podráczky Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23388
Szer­ző:
Kati Gábor
Cím:
A drámapedagógia és színjátszás hatásai és szerepe az oktatásban : A leendő pedagógusok és a rendezők, színészek közti párhuzam
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23389
Szer­ző:
Katona-Vass Krisztina
Cím:
Az egészséges életmódra nevelés lehetőségei és gyakorlata a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23390
Szer­ző:
Kemény Anna Magdolna
Cím:
A néphagyományok és a népmesék szerepe a kisiskolások identitásfejlődésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23391
Szer­ző:
Kenderesiné Gál Éva
Cím:
Szerepjátékok a mindennapokban
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23392
Szer­ző:
Kereki Judit
Cím:
Hagyományőrzés - zenei nevelés
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23393
Szer­ző:
Keszei Judit
Cím:
A sajátos nevelési igényű gyermekek társas kapcsolatai az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23394
Szer­ző:
Királyné Veres Nóra
Cím:
A Bóbita óvoda bemutatása a fenntarthatóságra nevelés tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23395
Szer­ző:
Kirch Zsuzsanna
Cím:
A családi és a bölcsődei nevelés együttműködési lehetősége, avagy mennyire hatékony a kisgyermeknevelő munkája
Té­ma­ve­ze­tő:
Szombathelyiné Nyitrai Ágnes
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23396
Szer­ző:
Kis Orsolya
Cím:
Berg Judit Rumini című meseregényének feldolgozási lehetőségei az általános iskola 4. osztályában
Té­ma­ve­ze­tő:
Bereczkiné Záluszki Anna
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23397
Szer­ző:
Kisné Baricsa Adrienn
Cím:
Iskolaalkalmasság a pedagógiai gyakorlat tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23398
Szer­ző:
Kiss Anna Eszter
Cím:
Zenehallgatóvá nevelés : Kodály Zoltán Felszállott a páva variációinak feldolgozása 2. és 5. osztályos gyermekek körében
Té­ma­ve­ze­tő:
Kismartony Katalin
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23399
Szer­ző:
Kiss Estilla
Cím:
Egy magyar rajzfilm elemzése : Vacak, a hetedik kistestvér
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23400
Szer­ző:
Kiss Melinda Rozália
Cím:
"Világunk és az ember jelenlegi állapotának oka és a ""vaskor"" szükségessége Hamvas Béla művei alapján"
Té­ma­ve­ze­tő:
Dúzs Miklós
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23401
Szer­ző:
Kiss Rózsa
Cím:
A tárgyak átváltoztatása 3-6 éves gyerekek páros játékában
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23402
Szer­ző:
Kiss Zsófia
Cím:
Óvoda - Komplexitás - Zenei nevelés : Zene a mozgásban, mozgás a zenében
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23403
Szer­ző:
Kissné Bozány Zsuzsanna
Cím:
A gyermeki ábrázolás fejlődése 2-6 éves korban, egy édesanya szemszögéből
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastag Ágnes
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23404
Szer­ző:
Koczkás Marcella Veronika
Cím:
Óvodások kortárs múzeunpedagógiája
Té­ma­ve­ze­tő:
Pataky Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23405
Szer­ző:
Koh Lajosné
Cím:
Die Rolle des Marchens in der deutschen Romantik
Té­ma­ve­ze­tő:
Baloghné Nagy Gizella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23406
Szer­ző:
Kohut Dóra
Cím:
Pedagógiai szaksajtó-elemzés : A Tanító című módszertani folyóirat tartalmi szempontú elemzése a 2001-2011 közötti időszakban
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23407
Szer­ző:
Konczi Diána
Cím:
Anyatejes táplálás jelentősége
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23408
Szer­ző:
Koncsekné Ferik Erika
Cím:
Itt és most - énekkel, zenével a mindennapokban
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23409
Szer­ző:
Kondákor Zoltánné
Cím:
A korai intervenciót támogató bölcsődei nevelés a kisgyermeknevelő szemszögéből
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23410
Szer­ző:
Kormosné Tóth Éva
Cím:
Gróf Klebelsberg Kunó életműve
Té­ma­ve­ze­tő:
Ladáné Dauda Györgyi
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23411
Szer­ző:
Korpos Andrea Angyalka
Cím:
A gonosz megjelenési formái a mesében
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23412
Szer­ző:
Kovács Adrienn Eszter
Cím:
Szemmel verés és egyéb hidelmek a gyermek veszélyeztetéséről
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23413
Szer­ző:
Kovács Andrásné
Cím:
Az ábrázolás kezdetei, a firkakorszak
Té­ma­ve­ze­tő:
Gécziné Laskai Judit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23414
Szer­ző:
Kovács Anita
Cím:
Siketek mesehallgatása : Siketek és nagyothallók anyanyelvi fejlesztése
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23415
Szer­ző:
Kovács Bettina
Cím:
Óvodás korú gyermekek ellátása és nevelése egy budapesti gyermekotthonban
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23416
Szer­ző:
Kovács Enikő
Cím:
Agyag- és cserépjátékok készítése a tárgykészítő órákon
Té­ma­ve­ze­tő:
Kardos Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23417
Szer­ző:
Kovács Krisztina
Cím:
Sajátos nevelési igényű gyermekek fejlesztése zeneterápiával : Óvodáskorú gyermekek és a zene
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23418
Szer­ző:
Kovács Krisztina
Cím:
A fenntarthatóságra nevelés lehetőségei az óvodai tevékenységformákban : Tennivalóink a Zöld Óvoda címért
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23419
Szer­ző:
Kovács Tamara
Cím:
Multikulturális nevelés és hagyományápolás
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23420
Szer­ző:
Kovács Tiborné
Cím:
Gondolkodás, mozgás és játék összefüggései
Té­ma­ve­ze­tő:
Kolosai Nedda
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23421
Szer­ző:
Kovácsik Éva
Cím:
Die Volkskunde eines ungarndeutschen Dorfes Wudersch/Budaörs
Té­ma­ve­ze­tő:
Márkus Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23422
Szer­ző:
Kozák Ildikó
Cím:
A balkezes gyerekek írás- és olvasásnehézségei
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23423
Szer­ző:
Köllő Dóra
Cím:
A szobatisztaság kialakulása : Mit hagytak ránk nagyanyáink?
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23426
Szer­ző:
Körmöci Krisztina
Cím:
A kisgyermekek érzelmi nevelésének lehetőségei a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Glauber Anna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23427
Szer­ző:
Kőrösi Mónika
Cím:
Egészséges életmódra nevelés : A napirend jelentősége a kora gyermekkorban
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23428
Szer­ző:
Kővári Eszter Sára
Cím:
Ének-zene a bölcsődében : A zene alkalmazásának lehetőségei a kisgyermeknevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Kismartony Katalin
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23429
Szer­ző:
Kranauer Mercédesz
Cím:
13 éven aluli gyerekek illegális Facebook használata
Té­ma­ve­ze­tő:
Lénárd András
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23430
Szer­ző:
Kranzieritz Veronika
Cím:
A szobatisztaság kialakulása
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23431
Szer­ző:
Krasnyánszki Renáta
Cím:
Esztétika és pszichológia határán : Befogadáslélektani elemzések
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23432
Szer­ző:
Kristóf Rebeka
Cím:
A mindennapos testnevelés hatása az osztályközösségre kisiskolás gyerekeknél
Té­ma­ve­ze­tő:
Csányi Tamás
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23433
Szer­ző:
Krompholzné Hideg Marietta
Cím:
A korai életszakaszban, bölcsődében integrált módon nevelt sajátos nevelési igényű gyermekek nyomon követése
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23434
Szer­ző:
Kulcsár Iréne
Cím:
Zenés, ritmusos mozgások előnyei az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23435
Szer­ző:
Kulcsárné Kocsis Irén
Cím:
Az egészséges személyiségfejlődés feltételei : Szülők iskolája
Té­ma­ve­ze­tő:
Heves Andrea
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23436
Szer­ző:
Kur Buglárka
Cím:
Az anyatejes táplálás jelentősége : Az egészséges életmód és a szoptatás eredményességének összefüggése
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23437
Szer­ző:
Lábszki Bianka Lilla
Cím:
Fejezetek a boszorkányság történetéből
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23438
Szer­ző:
Lakatos Ágnes
Cím:
Diszlexiások az alsó tagozaton
Té­ma­ve­ze­tő:
Tóth Beatrix
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23439
Szer­ző:
Lakatos Diána
Cím:
A kosárérintés oktatása az általános iskolában
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23440
Szer­ző:
Lakatosné Iván Mária
Cím:
"Egy deszegrációs ""kísérlet"" rögzítése : Pólya Zoltán, Igazgató, piliscsabai iskolai útja"
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23441
Szer­ző:
Lehotkai-Kvalla Netta
Cím:
Vizuális nyelv és kifejezés a kisgyermekek munkáiban
Té­ma­ve­ze­tő:
Gerber Pál
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23442
Szer­ző:
Lelovics Anikó
Cím:
Néptánc az óvodában : Egy éves terv lehetőségei
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23443
Szer­ző:
Lesku Piroska
Cím:
Környezeti nevelés megjelenése az óvodai testnevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23444
Szer­ző:
Léstyán Nóra
Cím:
Sprache und Bewegung im DAZ-Unterricht
Té­ma­ve­ze­tő:
Radvai Teréz
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23446
Szer­ző:
Liszka Judit Anna
Cím:
A hiperaktív gyermekek társas kapcsolatai az általános iskolában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23447
Szer­ző:
Lugosi Anna
Cím:
Két rajzfilmsorozat bemutatása, a bennük megjelenő agresszió és gyermekekre gyakorolt hatásuk
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23448
Szer­ző:
Lukátsyné Andruskó Diana
Cím:
A labdarúgás szerepe, és helye az óvodáskorú gyerekek tevékenységrendszerében
Té­ma­ve­ze­tő:
Csányi Tamás
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23449
Szer­ző:
Mag Dorina
Cím:
Ifjúsági regények és olvasóik : A régi és új típusú fiús és lányos regények összehasonlítása a szülői szerepek alapján
Té­ma­ve­ze­tő:
Merényi Hajnalka
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23450
Szer­ző:
Magyarósi Rebeka
Cím:
Olvasástanítási programok vizsgálata
Té­ma­ve­ze­tő:
Tóth Beatrix
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23451
Szer­ző:
Majláth Györgyné
Cím:
Énekeljünk szabadon Freinet-vel!
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23452
Szer­ző:
Makkné Jambrik Ildikó
Cím:
"Az egészségnevelés szerepe, lehetőségei a bölcsődében : "" Amit eszel azzá leszel"" : Egészséges táplálkozás a bölcsődében"
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23453
Szer­ző:
Mali Krisztina Ágnes
Cím:
Lakóhelyem története : Szigetszentmiklós bölcsődetörténete
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23454
Szer­ző:
Markaly Lilla
Cím:
A magyar történelem jeles személyiségének pályája a 19. és a 20. században : Zirzen Janka
Té­ma­ve­ze­tő:
Ladáné Dauda Györgyi
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23455
Szer­ző:
Márkus Szilárdné
Cím:
Fenntarthatóságra nevelés az óvoda udvarán a négy évszak tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23456
Szer­ző:
Márkyné Mészáros Annamária
Cím:
Egyéni és csapat sportágat űzők eltérő személyiségjegyei
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23457
Szer­ző:
Marlok Veronika
Cím:
A kisiskolás korú gyermekek gondolkodása Istenről
Té­ma­ve­ze­tő:
Kolosai Nedda
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D234574
Szer­ző:
Szabados Dóra
Cím:
Gyermekkönyvek esztétikuma
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastag Ágnes
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23458
Szer­ző:
Maronics Ilona Anna
Cím:
Die Volkskunde eines ungarndeutschen Dorfes :Jeine im 20. Jahrhundert = Egy magyarországi német település néprajza : Budajenő a 20. században
Té­ma­ve­ze­tő:
Márkus Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23459
Szer­ző:
Máthé-Nagy Beáta
Cím:
Walt Disney's Secret
Té­ma­ve­ze­tő:
Vincze Emőke
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23461
Szer­ző:
Mátrai Cintia
Cím:
Egészséges életmód : Vegetarianizmus
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23462
Szer­ző:
Mayer Bence
Cím:
Kenyai árvák és magyar óvodások rajzi képességeinek összehasonlítása
Té­ma­ve­ze­tő:
Pataky Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23463
Szer­ző:
Maylander Krisztina
Cím:
A zenei nevelés jelentősége a bölcsődében : A zene segítő szerepe a sajátos nevelési igényű gyermekek életében
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23464
Szer­ző:
Melcher Odett
Cím:
A családi nevelés légkörénak a hatása a 0-6 éves korú gyermek fejlődésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Ronkovicsné Faragó Eszter
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23465
Szer­ző:
Melicher Rita
Cím:
Az anyatejes táplálás jelentősége : A szoptatás
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23466
Szer­ző:
Méreg Andrea
Cím:
Miként neveli a televízió a kisgyermekeket? : A televízió hatásai a 0-4 éves kisgyermek korban
Té­ma­ve­ze­tő:
Lehmann Miklós
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23467
Szer­ző:
Merész Diána
Cím:
Az óvodapedagógus szerepösszetevői
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23468
Szer­ző:
Mérő Hedvig
Cím:
Meseregények és hatásuk titka : Varázslós regények elemzése, összehasonlítása
Té­ma­ve­ze­tő:
Merényi Hajnalka
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23469
Szer­ző:
Mészáros Ágnes
Cím:
Az állatkert, mint a környezeti nevelés színhelye
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23470
Szer­ző:
Mészáros Krisztina
Cím:
A bölcsődei nevelés története Magyarországon
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23471
Szer­ző:
Mészáros Zoé Rebeka
Cím:
Gyermekkönyv illusztráció
Té­ma­ve­ze­tő:
Gerber Pál
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23472
Szer­ző:
Mezei Gáborné
Cím:
Óvodából iskolába a zene szárnyán: az iskolakészültséghez szükséges képességek kialakulásának megsegítése zenei neveléssel
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23473
Szer­ző:
Mikó Lajosné
Cím:
Bölcsőde szerepe az 1-3 éves gyermekek egészséges táplálkozásában és az étkezési szokások kialakításában
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23474
Szer­ző:
Mikusné Horváth Ildikó
Cím:
Hangélménnyel támogatott mozgásfejlődés a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23475
Szer­ző:
Minda Ágnes Felícia
Cím:
Törökkoppány lokális problémái a fenntarthatóságra nevelés tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23476
Szer­ző:
Molnár Bettina Anett
Cím:
Szobatisztaság kialakulása : A szobatisztaságra nevelés nehézségei, a szülő szerepe
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23477
Szer­ző:
Molnár Ibolya Andrea
Cím:
Kömlőd község története
Té­ma­ve­ze­tő:
Ladáné Dauda Györgyi
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23478
Szer­ző:
Molnár Ilka Anna
Cím:
A keresztény nevelés hatásai a sportoló személyiségére és teljesítményére
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23479
Szer­ző:
Molnár Sándorné
Cím:
Az egészséges életmód megalapozása, a folyamatos napirend kialakítása a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23480
Szer­ző:
Molnár Viktor
Cím:
The Aspects of Children's Literature in the Matrix Trilogy: Alice and the Matrix
Té­ma­ve­ze­tő:
Vincze Emőke
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23481
Szer­ző:
Molnár Zsuzsanna
Cím:
Egy Montessori intézmény bemutatása
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23482
Szer­ző:
Molnárné Katona Gabriella Gyönygyi
Cím:
A bábjáték személyiségfejlesztő szerepe és alkalmazása a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Bércesi-Dienes Erika
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23483
Szer­ző:
Mosonyi Mária
Cím:
Amiről a családrajzok beszélnek : Gyermekszemmel a világban
Té­ma­ve­ze­tő:
Heves Andrea
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23484
Szer­ző:
Nádai Andrea
Cím:
Szénások Európa Diplomás terület mint az óvodai környezeti nevelés színhelye
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23485
Szer­ző:
Nagy Anna Sára
Cím:
A kétpetéjű ikrek első három életéve az eltérő fogantatás hatásának tükrében : A természetes fogantatásról és a lombik-bébi programról
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23486
Szer­ző:
Nagy Józsefné
Cím:
A hatékony szülő - csecsemő és kisgyermeknevelő kapcsolat kialakításának lehetőségei és gyakorlata a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23487
Szer­ző:
Nagy Judit
Cím:
Sajátos nevelési igényű gyermekek az általános iskolában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23488
Szer­ző:
Nagy Magdolna
Cím:
Agresszió 1-6 éves korban : A kisgyermekkori agresszív viselkedés lehetséges okai, szülők, és nevelők felelőssége a viselkedés kialakulásában
Té­ma­ve­ze­tő:
Szombathelyiné Nyitrai Ágnes
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23489
Szer­ző:
Nagy Szilvia Erika
Cím:
A humor szerepe és megjelenése az olvasóvá nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Gajdóné Gődény Andrea
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23490
Szer­ző:
Nagy-Héra Dorottya
Cím:
Néphagyomány-éltetés az óvodában, mint egyik lehetséges út nemzetünk megújulásának segítésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Kiss Sára, Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23491
Szer­ző:
Narancsik Tímea
Cím:
Mai játékok a múlt tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23492
Szer­ző:
Némedy Rita Júlia
Cím:
A musical történeti gyökerei, örökségei (a régmúlt)
Té­ma­ve­ze­tő:
Frigyesi Tibor
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23493
Szer­ző:
Nemes Ferencné
Cím:
A szülő és a bölcsődei gondozó kapcsolata : Egy bölcsődevezető tapasztalatából, a 80-as évektől napjainkig
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23494
Szer­ző:
Nemes Zsófia
Cím:
Korai koncertélmények az óvodás korúak életében
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23495
Szer­ző:
Németh Krisztina
Cím:
A rajzfilm képi világa és hatása a gyermeki személyiségre
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23496
Szer­ző:
Németh Nóra
Cím:
A mozgásos tevékenységek jótékony hatása az óvodáskorú gyermek fizikai-szellemi fejlődésére : A harcművészetek megalapozásának kezdeti lépései az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23497
Szer­ző:
Németh Rita
Cím:
"Neveljük gyermekeinket fenntarthatóságra : A ""Zöld Óvoda"" nyújtotta lehetőségek"
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23498
Szer­ző:
Németh Szilvia
Cím:
A médiumok személyiségformáló hatásai
Té­ma­ve­ze­tő:
Lehmann Miklós
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23499
Szer­ző:
Némethi Tünde
Cím:
A média hatása az óvodás korú gyermekekre : Zenei nevelés az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23500
Szer­ző:
Neubrandt Anita
Cím:
Gyermekhangszerek az alsó tagozatos ének-zene órán, ritmus- és hallásfejlesztő hatásuk, pedagógiai szerepük
Té­ma­ve­ze­tő:
Döbrössy János
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23501
Szer­ző:
Novotnyné Kettner Erika
Cím:
A Magyar Népmesék Rajzfilmsorozat Jankovics Marcell szimbólum világának hatása az óvodáskorú gyermekekre
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23502
Szer­ző:
Nyári Debóra
Cím:
A nevelőszülőség
Té­ma­ve­ze­tő:
Déri András
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23503
Szer­ző:
Nyikos Bernadett
Cím:
Az egészséges életmódra nevelés lehetőségei, a bölcsödei nevelés-gondozás keretében : Szobatisztaságra nevelés
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23504
Szer­ző:
Nyikos Orsolya
Cím:
Agresszorok és áldozatok az iskolában
Té­ma­ve­ze­tő:
Hunyady Györgyné
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23505
Szer­ző:
Nyírő Szalóme
Cím:
Foreign Language development to very young learners in Taiwan : A comparison between Taiwanese pre- school enviroment
Té­ma­ve­ze­tő:
Kovács Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23506
Szer­ző:
Öhler Zsófia
Cím:
Die Volksbrauche in Wudersch - Die Bewahrung der Traditionen in der Grundschule
Té­ma­ve­ze­tő:
Márkus Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23507
Szer­ző:
Őri Dalma
Cím:
Mátra természeti kincsei, különös tekintettel a fenntarthatóségi nevelésre
Té­ma­ve­ze­tő:
Schottner Ede
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23508
Szer­ző:
Őry Eszter
Cím:
A természetjárás jelentősége az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23509
Szer­ző:
Őry Luca
Cím:
Gyermekek a szabadban
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23510
Szer­ző:
Őszi Nikolett
Cím:
A Börzsöny természeti értékei, különös tekintettel a fenntarthatóságra nevelésre
Té­ma­ve­ze­tő:
Schottner Ede
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23511
Szer­ző:
Pajor Sarolta
Cím:
Visual Arts in English
Té­ma­ve­ze­tő:
Kovács Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23512
Szer­ző:
Pál Manda
Cím:
Hogyan gondolkodnak a gyerekek az élet nagy kérdéseiről: Mi a szeretet?
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23513
Szer­ző:
Pálffy Zsófia
Cím:
Szülői nevelési stílus és a reziliencia összefüggésének vizsgálata serdülőknél
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23514
Szer­ző:
Palkovics Éva
Cím:
A gyermek kommunikációs nevelésének folyamata, lehetőségei
Té­ma­ve­ze­tő:
Gönczöl Andrea
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23515
Szer­ző:
Pálosi-Magyar Mirtill
Cím:
Humanista nevelés a magyar királyi udvarban
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23516
Szer­ző:
Papdeák-Vízvári Viktória
Cím:
Az iskolára készülő gyermekek erkölcsi fejlődése a piaget-i modell tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23517
Szer­ző:
Papik Szilvia
Cím:
Vizuális nyelv és kifejezés különböző korú óvodás gyermekek munkáiban
Té­ma­ve­ze­tő:
Gerber Pál
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23518
Szer­ző:
Papp Nikolett
Cím:
Az anyanyelvi tudás fejlesztése mesével, verssel az alsó fokú nevelési intézményekben
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23519
Szer­ző:
Papp Pálma
Cím:
A nagycsoportos korú gyermekek (6-7 évesek) fejlődésének változása az iskolakészültség tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23520
Szer­ző:
Papp Zsuzsa
Cím:
Zenei fejlesztés kreatívan
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23521
Szer­ző:
Pardavi Patrik Zoltán
Cím:
A Kodály-módszer helye az óvodáskorú gyermekek zenei nevelésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Kismartony Katalin
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23523
Szer­ző:
Péter Regina
Cím:
Környezeti nevelés óvodáskorban a fenntartható fejlődés érdekében
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23524
Szer­ző:
Petrezselyem Edina
Cím:
Testvérkapcsolatok a csoportszobában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23525
Szer­ző:
Petrics Ildikó
Cím:
Fenntarthatóságra nevelés a pedagógiai gyakorlatban ...
Té­ma­ve­ze­tő:
Hill Katalin
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23526
Szer­ző:
Pintaric Emilija
Cím:
Vizuelni izraz predskoleszke aktivnoszti za decu kroz igru = Vizuális tevékenység kifejezése az óvodás gyermekeknél játékon keresztül
Té­ma­ve­ze­tő:
Lasztity Nikola
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23527
Szer­ző:
Pintér Éva
Cím:
Walt Disney titka
Té­ma­ve­ze­tő:
Vincze Emőke
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23528
Szer­ző:
Pintér Józsefné
Cím:
Matematika megjelenése az óvodai nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23529
Szer­ző:
Pintér Mária
Cím:
Digitális narratívák az oktatásban
Té­ma­ve­ze­tő:
Pasaréti Otília
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23530
Szer­ző:
Pintér Melinda
Cím:
Az óvodások gondolkodása
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23531
Szer­ző:
Porcsin Gyuláné
Cím:
Itt és most énekkel, zenével a mindennapokban, ölbeli játékok átadása a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23532
Szer­ző:
Pozsonyi Melinda
Cím:
Az egészségnevelés szerepe, lehetőségei a bölcsődében : Mozgás fontossága csecsemőkorban és korai gyermekkorban
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23533
Szer­ző:
Protár Zsófia Zsuzsanna
Cím:
Nem lehet elég korán elkezdeni : Interaktív tábla használata az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Sarbó Gyöngyi
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23534
Szer­ző:
Puchinger Edina
Cím:
Maglód település 1940-es és 1950-es éveinek kisiskoláskorát bemutató naratívák tartalomelemzése
Té­ma­ve­ze­tő:
Kolosai Nedda
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23535
Szer­ző:
Rácz Ildikó
Cím:
A kábítószer elterjedése és a megelőzés formái és lehetőségei az ifjúság körében
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23536
Szer­ző:
Rádi Tamara
Cím:
Madarak, természet a népzenében /népzenei szimbólumok/
Té­ma­ve­ze­tő:
Kismartony Katalin
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23537
Szer­ző:
Radicsné Hős Dorina
Cím:
Hagyományok és szokások a magyarországi cigányoknál
Té­ma­ve­ze­tő:
Demeter Katalin
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23538
Szer­ző:
Radó Mónika Zsuzsanna
Cím:
Hangszerek megismerése interaktívan
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23539
Szer­ző:
Ragoncza Nóra
Cím:
Az árnyalt értékelés mint az önismeret és az önbizalom növelésére alkalmas eszköz : Értékelés a Kincskereső Iskolában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23540
Szer­ző:
Ravasz Réka
Cím:
Biztonságos internet használata és tanítása
Té­ma­ve­ze­tő:
Orczán Zsolt
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23541
Szer­ző:
Redeczky Noémi
Cím:
Szobatisztaságra nevelés : Enuresis nocturna
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23542
Szer­ző:
Regdony Dóra
Cím:
Óvoda - Hagyományőrzés - Zenei nevelés
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23543
Szer­ző:
Remesné Tumik Zsuzsanna
Cím:
Díszítőművészet, ornamentika és díszítőtevékenység az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Gerber Pál
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23544
Szer­ző:
Repka Vanda
Cím:
Supporting bilingual children in the early years : Growing up in a bilingual family
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23545
Szer­ző:
Révfy Nóra
Cím:
A környezeti nevelés lehetőségei az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23546
Szer­ző:
Rietling Mercédesz
Cím:
Az anyatejes táplálás és jelentősége
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23547
Szer­ző:
Rigóné Szeghy Mónika
Cím:
A szerepjáték tartalma ( a gyermekek által megjelenített szerepek, szerepcselekvések elemzése
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23548
Szer­ző:
Rókusfalvy Orsolya
Cím:
Tantrágyi integráció az alsó tagozatban
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23549
Szer­ző:
Rónaszéki Álmos
Cím:
Az ELTE-TÓK-os hallgatók gerincállapota : Tartásjavítás tudatosítása kisiskolás kortól
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23553
Szer­ző:
Rózsás Ágnes
Cím:
A mese fejlesztő hatása : A mese szerepe az olvasóvá nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Gajdóné Gődény Andrea
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23554
Szer­ző:
Rötzer Anikó
Cím:
A Hippoterápia egyensúlyérzék fejlesztő hatása
Té­ma­ve­ze­tő:
Gergely Ildikó
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23555
Szer­ző:
Rubintné Misángyi Márta
Cím:
A környezeti nevelés lehetőségei az óvodai nevelő munkában
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23556
Szer­ző:
Sanda Norina Ditta
Cím:
A gyermek nyelve: a játék
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23558
Szer­ző:
Sánta Fanni
Cím:
Kerámiakészítés a vizuális nevelés órákon : A figurális edény
Té­ma­ve­ze­tő:
Kardos Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23561
Szer­ző:
Schwab Franciska Petra
Cím:
Az anyatejes táplálás jelentősége
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23562
Szer­ző:
Schwirg Eszter
Cím:
Dunakeszi és környéke a fenntarthatóságra nevelés tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23563
Szer­ző:
Sélleiné Gyenes Krisztina
Cím:
A társadalom szerepe az elhagyatott gyermekek gondozásában 1867-1918
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23564
Szer­ző:
Simon Magdolna
Cím:
A fenntarthatóságra nevelés lehetőségei a különböző óvodai tevékenységformákban
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23566
Szer­ző:
Sisa Krisztina
Cím:
A gyermekműsorok etikai problémái
Té­ma­ve­ze­tő:
Lehmann Miklós
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23567
Szer­ző:
Somodi Mónika
Cím:
Mentális sérülékenység a családban : A szülő alkoholfüggőségének hatása a gyermekre
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23568
Szer­ző:
Somogyi Andrea
Cím:
Zenehíd - az ének-zene támogató jelenlétének jelentősége a gyermeki élet meghatározó pontjain
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23569
Szer­ző:
Soós Zsuzsanna
Cím:
A kétszólamú éneklés lehetőségei az óvodában : Kétszólamúság a gyakorlatban
Té­ma­ve­ze­tő:
Kismartony Katalin
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23571
Szer­ző:
Sörösné Schiller Éva
Cím:
A média és a gyermek : Miként neveli a média a gyermeket?
Té­ma­ve­ze­tő:
Lehmann Miklós
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23572
Szer­ző:
Springsné Petz Ildikó
Cím:
Plasztikai képességek fejlődése : Hogyan neveljünk helyesen?
Té­ma­ve­ze­tő:
Pataky Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23573
Szer­ző:
Surányi Bernadett
Cím:
A balkezesek írásnehézségei : Írásminták elemzése
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23576
Szer­ző:
Szabó Ágnes
Cím:
A Magyar Népmesék - Az Ábelesz Kóbelesz elemzése
Té­ma­ve­ze­tő:
Bakos Tamás
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23577
Szer­ző:
Szabó Erika
Cím:
Óvodai játék - zenei játék : Csellóval az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23578
Szer­ző:
Szabó Erzsébet Hajnalka
Cím:
Kisgyermekes szülők neveléssel kapcsolatos elképzelései : Dackorszak
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23579
Szer­ző:
Szabó Kitti
Cím:
A pozitív tanulási környezet megteremtésének lehetőségei az általános iskolában, testnevelési órán
Té­ma­ve­ze­tő:
Csányi Tamás
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23580
Szer­ző:
Szabóné Varga Adrienn
Cím:
Az egészséges életmódra nevelés megvalósítása a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23581
Szer­ző:
Szalai Barbara
Cím:
A zene felemeli a kezeimet A Kokas-módszer az óvodai zenei nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23582
Szer­ző:
Szalai Judit
Cím:
Kommunikáció a bölcsödében : Kapcsolattartás a szülőkkel, annak lehetőségei és módszerei
Té­ma­ve­ze­tő:
Nyitrai Ágnes
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23583
Szer­ző:
Szászik Andrea
Cím:
A sajátos nevelési igényű gyermekek differenciált fejlesztésének lehetőségei, gyakorlata az óvodapedagógusi munkában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23584
Szer­ző:
Szebedy Bolda
Cím:
Geschichte und Volkskultur von Tschowanka
Té­ma­ve­ze­tő:
Márkus Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23585
Szer­ző:
Szécsényi Henrietta
Cím:
Anyák és lányaik étkezési szokásainak és táplálkozással kapcsolatos attitűdjének összefüggése a testképpel és a szülői neveléssel
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23586
Szer­ző:
Szécsi Rita
Cím:
A mesebeli rossz és annak kisgyermekkori befogadása
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23587
Szer­ző:
Szegedi Renáta
Cím:
Az állami gondoskodás alakulása a kisgyermekes családok életében az elmúlt ötven évben
Té­ma­ve­ze­tő:
Ronkovicsné Faragó Eszter
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23588
Szer­ző:
Szeifert Kata Zsóka
Cím:
A fenntarthatóságra nevelés, a környezettudatos magatartás formálása, az óvodai foglalkozásokban
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23589
Szer­ző:
Székelyi Renáta
Cím:
Az erdei óvoda szerepe a környezeti nevelésben : Erdei óvoda Fadd-Domboriban
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23590
Szer­ző:
Széll Anikó
Cím:
Az ének-zene integrálása más tevékenységekbe
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23591
Szer­ző:
Szigeti Anna Sára
Cím:
Evaluating and supplementing international and local EFL (English as a Foreign Language) coursebooks : Nemzetközi és hazai kiadású angol nyelvi kurzuskönyvek szakmai értékelése
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23592
Szer­ző:
Szigetvári Dalma
Cím:
Bábák és boszorkányok a 18. századi Magyarországon
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23593
Szer­ző:
Szika Liliána
Cím:
Használjanak-e zsebszámológépet a 8-12 éves gyerekek a matematika tanulása során?
Té­ma­ve­ze­tő:
Zsinkó Erzsébet
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23594
Szer­ző:
Szilágyi Natália
Cím:
Egészséges gyermek, egészséges környezet : Mozgás
Té­ma­ve­ze­tő:
Bihariné Krekó Ilona
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23595
Szer­ző:
Szirmai Anna Fruzsina
Cím:
Kötődés gyermek- és felnőttkorban : Az Apa kapcsolata gyermekével
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23597
Szer­ző:
Szóráth Osolya
Cím:
Bölcsőde születőben : Személyes történet arról, akit Montessorri szellemisége megérintett
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23599
Szer­ző:
Sződi Kinga
Cím:
Interaction in the young learners' foreign language classroom: The use of L1 and L2 = Osztálytermi interakció az idegen nyelvi tanórákon, foglalkozásokon: Az anyanyelvi és a célnyelv használata
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23601
Szer­ző:
Szőke Erika
Cím:
Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht
Té­ma­ve­ze­tő:
Radvai Teréz
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23602
Szer­ző:
Szőke Józsefné
Cím:
Tipikus és atipikus mozgásfejlődésű gyermekek a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23603
Szer­ző:
Szőllősi Lili
Cím:
Fejezetek Jánoshida történetéből
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23604
Szer­ző:
Szöllősi Mónika
Cím:
A zene és a mozgás fejlesztő hatása a hiperaktív és figyelemzavaros gyermekeknél : Színes kotta az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23605
Szer­ző:
Sztanyek Zoltánné
Cím:
Kisgyermekes szülők neveléssel kapcsolatos elképzelései
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23606
Szer­ző:
Szulyovszky Lilla
Cím:
Jane Austen - Realism or Romanticism? The Reflections of a 21st Century Woman
Té­ma­ve­ze­tő:
Görgényiné Epres Erika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23607
Szer­ző:
Szumper Alexandra
Cím:
A papír élménye
Té­ma­ve­ze­tő:
Bércesi-Dienes Erika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23608
Szer­ző:
Szumutkuné Kunert Edit
Cím:
Kisgyermekes szülők neveléssel kapcsolatos elképzelései : Testvérféltékenység
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23609
Szer­ző:
Szűcs Anikó
Cím:
A bölcsőde és a család együttműködése : Beszoktatás - Adaptáció
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23610
Szer­ző:
Szűcs Evelin
Cím:
Kétnyelvű babák: Áldás vagy átok?
Té­ma­ve­ze­tő:
Radvai Teréz
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23611
Szer­ző:
Takács Zoltánné
Cím:
Sajátos nevelési igényű gyermekek szociális képességeinek fejlesztése, társas kapcsolataik kialakulásának segítése a csecsemő- és kisgyermeknevelő munkában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23612
Szer­ző:
Takácsné Tóth Ilona
Cím:
Mátyás király a mesehős és a reneszánsz fejedelem
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23613
Szer­ző:
Talabérné Kozma Ágnes
Cím:
Kisgyermekek zenei megnyilvánulásainak vizsgálata
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23614
Szer­ző:
Táli Katalin
Cím:
Hogyan gondolkodnak a gyerekek az élet nagy kérdéseiről: A halál megjelenése gondolkodásukban
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23615
Szer­ző:
Tamási Dorottya Anna
Cím:
English Songs and Rhymes in One's Early Years
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23616
Szer­ző:
Tantosné Rostagni Katalin
Cím:
A hatékony szülő - csecsemő és kisgyermeknevelő kapcsolat kialakításának lehetőségei és gyakorlata a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23617
Szer­ző:
Tápai Zsuzsanna
Cím:
Az iskolakert : A fenntartható életvitel alakítása a 6-12 éves korban
Té­ma­ve­ze­tő:
Kulin Eszter
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23618
Szer­ző:
Tarjáni Lilla
Cím:
"Apák szerepe a kisgyermekek életében: ""Ahogyan az apák csinálják"""
Té­ma­ve­ze­tő:
Nyitrai Ágnes
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23619
Szer­ző:
Tarnavölgyi Réka
Cím:
Zenei nevelés az óvodában : Új és megújuló hagyományok
Té­ma­ve­ze­tő:
Szarka Júlia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23620
Szer­ző:
Ternyei Laura
Cím:
Az óvodáskorú gyermekek játékai - Játéktervezés, természetes anyagok, hagyományos technikák : Babák és állatfigurák
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastag Ágnes
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23621
Szer­ző:
Teski Annamária
Cím:
Legelső zenei élményem
Té­ma­ve­ze­tő:
Turmezeyné Heller Erika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23622
Szer­ző:
Tirol Hajnalka
Cím:
Környezeti nevelés kiemelt szerepe hagyományörző óvodákban
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23623
Szer­ző:
Toma Zsuzsanna
Cím:
A szoptató anya életmódja
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23624
Szer­ző:
Tomasovszky Evelin
Cím:
Népművészet és vizuális nevelés : Agyagművesség a tárgy - környezetkulttúra órákon
Té­ma­ve­ze­tő:
Kardos Mária
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23626
Szer­ző:
Tompa-Juhász Heléna
Cím:
Zenehíd - A magzatkori zenehallgatás hatása a fejlődésre
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23627
Szer­ző:
Tornyai Eszter
Cím:
Az Árnyjáték
Té­ma­ve­ze­tő:
Bércesi-Dienes Erika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23628
Szer­ző:
Tóth Edina
Cím:
A válás megélése kisiskoláskorban hagyományos és kinetikus családrajzok tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Kolosai Nedda
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23630
Szer­ző:
Tóth Krisztina
Cím:
Az iskolai tanulmányi eredményeket meghatározó tényezők és összefüggéseik a napközi otthonos és iskolaotthonos rendszer tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23633
Szer­ző:
Turai Krisztina
Cím:
Balkezes tanítók az alsó tagozatos oktatásban
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23634
Szer­ző:
Ürmös Adrienn
Cím:
3-6, 7 éves korú gyerekek esztétikai érzékeinek,- készségeinek fejlesztése mesével, verssel
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23635
Szer­ző:
Váczi Virág Erzsébet
Cím:
Az ének-zene integrálása az óvoda más tevékenységeibe
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23636
Szer­ző:
Vadász Fruzsina
Cím:
A paranormatív krízisekből adódó konfliktuskezelés gyakorlata az óvodai nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Kolosai Nedda
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23637
Szer­ző:
Vámosi Viktória
Cím:
Kalocsa oktatási-nevelési intézményeinek múltja és jelene
Té­ma­ve­ze­tő:
Ladáné Dauda Györgyi
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23638
Szer­ző:
van der Meer Dorottya
Cím:
A szabadidő eltöltése Don Bosco pedagógiájának tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23639
Szer­ző:
Váradi Barbara
Cím:
A balkezesek írás- és olvasásnehézségei
Té­ma­ve­ze­tő:
Koósné Sinkó Judit
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23640
Szer­ző:
Varga Anikó
Cím:
Hangélmény - a hallás fiziológiája és a zene pszichológiája
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűsné Tóth Zsuzsanna
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23641
Szer­ző:
Varga Dorina Melinda
Cím:
Tanulási-, és részképességek fejlesztése sokoldalú mozgással
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23642
Szer­ző:
Varga Jánosné
Cím:
Egészséges életmódra nevelés : Bölcsődés gyermekek élelmezése, étkeztetése
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23643
Szer­ző:
Várkonyi Csilla
Cím:
Még dolgozom egy kicsit : Kisfiúk a szerepjátékban
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23644
Szer­ző:
Vass Vvien
Cím:
A gyermekek táplálkozása és fizikai teljesítőképességük közötti összefüggés
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23645
Szer­ző:
Végh Ibolya Katalin
Cím:
A kisgyermekes anyák helyzete : Gyermek, család, munka
Té­ma­ve­ze­tő:
Szombathelyiné Nyitrai Ágnes
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23646
Szer­ző:
Velner Anna
Cím:
A néptánc megjelenítési lehetősége az alsó tagozatos testnevelésben : Táncos mozgásfejlesztés
Té­ma­ve­ze­tő:
Csányi Tamás
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23647
Szer­ző:
Veréb Erzsébet
Cím:
Családábrázolás a 20. századi fotóművészetben
Té­ma­ve­ze­tő:
Kungl György
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23648
Szer­ző:
Veres Rita
Cím:
A labda szerepe a gyermekek testi fejlődésében : A labdajátékok fejlesztő hatása a testi képességekre
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23649
Szer­ző:
Vermesyné Papp Katalin
Cím:
Gyógyító mesék : A mese mint gyógyító erő
Té­ma­ve­ze­tő:
Gönczöl Andrea
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23650
Szer­ző:
Veszprémi Georgina
Cím:
Komárom és erődrendszerének szerepe az 1848/49-es szabadságharcban
Té­ma­ve­ze­tő:
Farkas Mária
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23651
Szer­ző:
Vida Brigitta
Cím:
Mese-modell?
Té­ma­ve­ze­tő:
Daróczi Gabriella
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23652
Szer­ző:
Vidák Vénusz
Cím:
Easter Traditions-Intercultural Learning for the Very Young
Té­ma­ve­ze­tő:
Kovács Judit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23653
Szer­ző:
Víghné Kocsis Mária
Cím:
Csecsemő- és kisgyermekkori táplálékallergiák : Táplálékallergiás gyermekek a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Darvay Sarolta, Henter Izabella
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23654
Szer­ző:
Vigyázó Ildikó
Cím:
Promoting young learners' holistic development: Drama activities in the foreign language classroom
Té­ma­ve­ze­tő:
Trentinné Benkő Éva
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23655
Szer­ző:
Viktóri Kelly Andrea
Cím:
Szobatisztaság otthon, könnyedén
Té­ma­ve­ze­tő:
Venyingi Beáta
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D23656
Szer­ző:
Völgyi Aníta
Cím:
Mozgás : Az óvodai mozgásfejlesztés szerepe az iskolaérettség állapotának elérésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Vári Péter
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23657
Szer­ző:
Wágner Dániel Bendegúz
Cím:
Játszóterek óvodapedagógus szemszögből
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23658
Szer­ző:
Werba Andrea
Cím:
Óvók és óvodapedagógusok a 20. században
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűs Judit
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23659
Szer­ző:
Winkler Hedvig Anna
Cím:
Meseterápia az óvodai nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Gönczöl Andrea
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23660
Szer­ző:
Wittner-Berta Enikő
Cím:
Madár témájú versek a környezeti kompetenciák fejlesztésében
Té­ma­ve­ze­tő:
Pákozdi Erika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23661
Szer­ző:
Z. Kiss Adrienn
Cím:
A televízió hatása a kisiskolásokra és olvasási szokásaikra
Té­ma­ve­ze­tő:
Hilbert Mátyásné
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23662
Szer­ző:
Zách Mariann
Cím:
Állatábrázolások a vizuális kultúrában és gyermekrajzokon
Té­ma­ve­ze­tő:
Bércesi-Dienes Erika
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23663
Szer­ző:
Zajacz Ildikó
Cím:
Cserhát természeti értékei és a fenntarthatóságra nevelés
Té­ma­ve­ze­tő:
Schottner Ede
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23664
Szer­ző:
Zák Annamária
Cím:
Hiperaktivitás konkrét eseten keresztül
Té­ma­ve­ze­tő:
Kolosai Nedda
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23666
Szer­ző:
Zemlényi Kinga
Cím:
A pedagógus hivatás : A pedagógus hivatás eredményességét meghatározó pedagógus-kompetenciák
Té­ma­ve­ze­tő:
Golyán Szilvia
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23667
Szer­ző:
Zoltáné Csiki Virág
Cím:
Zöld napok tevékenységei a madárbarát óvodává válás tükrében
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23668
Szer­ző:
Bacsa Istvánné
Cím:
Az erdei óvoda megvalósításának lehetőségei
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23669
Szer­ző:
Bavalics Laura
Cím:
Minden hétre egy játék
Té­ma­ve­ze­tő:
Tészabó Júlia
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23670
Szer­ző:
Cene Dóra
Cím:
Magyarország a lehetőségek országa - a vajdasági magyar bevándorlók szemszögéből
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23671
Szer­ző:
Gráf Pálné
Cím:
A gyermek napjai a bölcsődében - beszoktatás
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23672
Szer­ző:
Gurzóné Szomszéd Márta
Cím:
Madárbarát óvoda megvalósításának lehetőségei a budaörsi Vackor Óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23673
Szer­ző:
Hársádi Júlia
Cím:
Az ábrázolás szerepe a Waldorf pedagógiában
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23674
Szer­ző:
Hajduné Nagy Ágota Katalin
Cím:
A gyermekvédelmi észlelő-és jelzőrendszer működése Siófokon
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűs Judit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23675
Szer­ző:
Hadházi-Borsos Réka Kinga
Cím:
A fejlesztőpedagógus munkája és szerepe az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Orosz Judit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23676
Szer­ző:
Illésné Pál Viktória
Cím:
Párhuzamok a kutyák és gyerekek játéka között
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23678
Szer­ző:
Kriglovics Krisztina
Cím:
Egészséges életmódra nevelés a Százszorszép Óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23679
Szer­ző:
Lencsés Jánosné
Cím:
Játékkultúrám fejlődése : Portfólió szakdolgozat
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23680
Szer­ző:
Marton Andrea
Cím:
A mohóc meg a többiek : Készség- és képességfejlesztés játékokkal
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23681
Szer­ző:
Mészárosné Friesz Beatrix
Cím:
Az előítéletek kialakulásának vizsgálata a pedagógusok, szülők, tanulók körében a siófoki Beszédes József Általános Iskola Speciális Tagozatán
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23682
Szer­ző:
Murányiné Vida Lídia
Cím:
Fejlesztés és párbeszéd a csoportomban : Portfólió
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23683
Szer­ző:
Palakovics Erzsébet
Cím:
Kompetenciám keresése : Portfólió
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23684
Szer­ző:
Pap Éva
Cím:
Játékok és történetek
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23685
Szer­ző:
Németh Andrea
Cím:
Értékelés az alsó tagozaton
Té­ma­ve­ze­tő:
Hilbert Mátyásné
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23686
Szer­ző:
Pécsné Szabó Katalin
Cím:
Mit jelent a stressz a gyerekeknek? Vizsgálat egy általános iskola 4. és 7. osztályában
Té­ma­ve­ze­tő:
Orosz Judit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23687
Szer­ző:
Puncsák Lászlóné
Cím:
Kulcskérdés : Milyen a gyakorlatvezető óvodapedagógus mentálhigiénéje?
Té­ma­ve­ze­tő:
Orczán Zsolt
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23688
Szer­ző:
Sánta Ábelné
Cím:
Gyermekvédelem az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Hegedűs Judit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23689
Szer­ző:
Sándorné Deme Henrietta
Cím:
Zöld ünnepek projekt a nagyrédei Kastély Óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23690
Szer­ző:
Sárosiné Nagy Erzsébet
Cím:
A Gazdagréti Szivárvány Óvoda szervezeti kultúrája
Té­ma­ve­ze­tő:
Serfőző Mónika
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23691
Szer­ző:
Szűcs Sándor Attiláné
Cím:
Padagógusok mentálhigiénéje az óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Orosz Judit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23692
Szer­ző:
Vincze Zsuzsanna
Cím:
Egy pedagógus útja a gyermeki lélekhez : Portfólió szakdolgozat
Té­ma­ve­ze­tő:
B. Lakatos Margit
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23693
Szer­ző:
Vojnitsné Steinbach Katalin
Cím:
Iskolások lettünk : Az óvoda és iskola közötti átmenet nehézségei
Té­ma­ve­ze­tő:
Hilbert Mátyásné
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23694
Szer­ző:
Zoltáné Csiki Virág
Cím:
Madárbarát óvoda megvalósításának lehetőségei a százhalombattai Napsugár óvodában
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
ped. szakvizsga

Sor­szám:
D23220
Szer­ző:
Barna István
Cím:
Egy alternatív iskola bemutatása : A filozófia és a pedagógia kapcsolata
Té­ma­ve­ze­tő:
Rádi Orsolya
Szak, ta­go­zat:
?

Sor­szám:
D23306
Szer­ző:
Forgács Veronika
Cím:
Múzeumpedagógia és vizuális nevelés : A Néprajzi Múzeum felhasználási lehetőségei a vizuális nevelésben
Té­ma­ve­ze­tő:
Kardos Mária
Szak, ta­go­zat:
?

Sor­szám:
D23316
Szer­ző:
Galambos Emese
Cím:
Környezeti nevelés az óvodában : Különös tekintettel a zöld ünnepekre
Té­ma­ve­ze­tő:
Vastagné Bauer Zita
Szak, ta­go­zat:
?

Sor­szám:
D23625
Szer­ző:
Tomkó Krisztina
Cím:
Bük város és a helyi óvoda bemutatása
Té­ma­ve­ze­tő:
Ladáné Dauda Györgyi
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D23629
Szer­ző:
Tóth Klára Margit
Cím:
Organikus nevelés : Értékek a fenntarthatóságra nevelés családi szocializációjában
Té­ma­ve­ze­tő:
F. Lassú Zsuzsa
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D23632
Szer­ző:
Török Anikó
Cím:
A családi és bölcsődei nevelés összehangolása a szokásalakítás folyamatában
Té­ma­ve­ze­tő:
Podráczky Judit
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D24295
Szer­ző:
Ármai Andrea
Cím:
Mozgásfejlődés születéstől 3 éves korig
Té­ma­ve­ze­tő:
Majoros Mária
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D24297
Szer­ző:
Babati Dóra
Cím:
A gyakorlat során megismert gyermekekkel, fiatalokkal, fiatalokkal foglalkozó intézmény tevékenységének bemutatása
Té­ma­ve­ze­tő:
Ladáné Dauda Györgyi
Szak, ta­go­zat:
ifjúságsegítő

Sor­szám:
D24310
Szer­ző:
Jávorszki Tímea
Cím:
Gyakorlat a Monori Evangélikus Egyházközség fiataljai közt - csoportból közösség formálása: Lelkünk mélyétől a Csendsátorig, avagy a játékos komolyság pillanatai és egyéb lényeges mozzanatok
Té­ma­ve­ze­tő:
Heves Andrea
Szak, ta­go­zat:
ifjúságsegítő

Sor­szám:
D24313
Szer­ző:
Kisdi Sarolta Mária
Cím:
"A martonvásári Óvodamúzeum"
Té­ma­ve­ze­tő:
Ladáné Dauda Györgyi
Szak, ta­go­zat:
óvodapedagógus

Sor­szám:
D24318
Szer­ző:
Lukácsné File Barbara
Cím:
A média hatása a gyerekekre
Té­ma­ve­ze­tő:
Lehmann Miklós
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és kisgyermeknevelő

Sor­szám:
D24324
Szer­ző:
Pálinkó Réka
Cím:
Édes évek? A gyermekek cukorfogyasztása
Té­ma­ve­ze­tő:
Heves Andrea
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D24329
Szer­ző:
Rév Emma Róza
Cím:
A kortárs gyermekirodalom és az olvasóvá nevelés (Olvasóvá nevelés a Harry Potter-szeptológiával)
Té­ma­ve­ze­tő:
Gajdó Tamásné Gődény Andrea
Szak, ta­go­zat:
tanító

Sor­szám:
D24331
Szer­ző:
Schönek Judit
Cím:
Tehetséges kisgyermek a bölcsődében
Té­ma­ve­ze­tő:
Rózsáné Czigány Enikő
Szak, ta­go­zat:
csecsemő- és gyermeknevelő-gondozó

Sor­szám:
D24332
Szer­ző:
Schöngrundtner Eszter
Cím:
A boldogság útja- A fiatalok szabadidős tevékenységei akkor és most
Té­ma­ve­ze­tő:
Heves Andrea
Szak, ta­go­zat:
ifjúságsegítő

Sor­szám:
D24345
Szer­ző:
Vágerné Apli Zsuzsanna
Cím:
Diszkrimináció a munka világában
Té­ma­ve­ze­tő:
?
Szak, ta­go­zat:
ifjúságsegítő

A weboldalon „cookie”-kat („sütiket”) használunk, hogy biztonságos böngészés mellett a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk látogatóinknak. A cookie-beállítások bármikor megváltoztathatók a böngésző beállításaiban. További információ

Elfogadom