Új kötet a TÓK oktatóinak szerkesztésében

Örömmel tudatjuk, hogy megjelent a LANGUAGES, INCLUSION, CULTURES AND PEDAGOGY: RESEARCH AND GOOD PRACTICES c. kötetünk.

A sokszínűség elfogadásának képessége az együttélés egyik leglényegesebb alapja. Függetlenül attól, hogy milyen nézőpontból vagy irányból közelítjük meg az inklúziót, azonnal akadályokba ütközünk, ha a megvalósítás lépéseit fontolgatjuk. Nem könnyű kielégíteni az eltérő igényeket. E cél eléréséhez az első lépés tehát egy toleráns gondolkodásmód kölcsönös kialakítása és terjesztése, amelynek végső célja a teljes elfogadás. Ennek a nemes feladatnak a megvalósítása elsősorban jelenlegi és leendő pedagógusainkon múlik. Az inkluzív értékrendszer létrehozásán végzett közös munka lehetővé teszi számunkra, hogy céljainkat tényleges cselekvésekké alakítsuk.

Ebből a célból inspirációként jelen kötet egy sor integratív kezdeményezést mutat be, amelyek figyelmet érdemelnek, mert képesek megnyitni az oktatási gyakorlatokat olyan multikulturális megközelítések felé, amelyek a teljes befogadáshoz vezetnek.