A tanszék oktatóinak kötetei 1990-től

Kutatási témák a tanszéken

Balázs András

• Városi szegénység, lakóhelyi szegregáció, szegénység és etnicitás kapcsolata
• Kisebbségek média- és köztéri reprezentációja
• Informális műtárgypiacok

Demeter Katalin

• A gyermekkultúra értékvilága
• Gondolkodásfejlesztés gyermekkorban: a kritikai és a kreatív gondolkodás aspektusai
• A Budai Képző történetéről

Dúzs Miklós

• Az archaikus tudásátadás vizsgálata az oktatásában. A hagyományos kelet-ázsiai oktatás egyes elemeinek hasznosítása napjainkban. PhD-kutatás
• Etikai vizsgálódások a „valóság” megismerésének tükrében
• Tudatfilozófiai alapvetés – A tudatfilozófia és a buddhizmus komparatisztikai vizsgálata
• A kapitalizmus posztmodern utáni változata, napjaink életvilága és ennek hatása a kultúrára és az oktatásra

Gilányi Magdolna

• Felekezeti intézmények és vallásgyakorlat a modernkori Magyarországon
• Szakrális terek lakóhelyemen (helytörténet)
• Nemzeti narratíva, kollektív emlékezet - múltreprezentáció az oktatásban
• Informális tanulási terek (elmélet és gyakorlat)

Kenéz Anikó

• Online és offline közösségek - digitális antropológia
• Értékek, normák kialakításának folyamata a 21. század új közösségiségében
• Társadalmi konfliktusok és társadalmi csoportok egymáshoz való viszonya

Lehmann Miklós

• A digitális környezet és a web 2.0-ás alkalmazások kognitív és affektív hatása
• Mesterséges intelligencia az oktatásban
• A komplex gondolkodásfejlesztés lehetőségei gyermekkorban
• Kritikai gondolkodás és fejlesztése gyermekkorban
• Gyermekfilozófia és gyermeki gondolkodás

Szabó Róbert

• Marginalizáltak története (menekültek, romák, zsidók)
• Oktatás- és iskolatörténet
• Kvantitatív történetírás