A kutatásom célja annak vizsgálata, hogy a korai intervenciós programok milyen hatással vannak a fejlődési késésekkel küzdő kisgyermekek (0-4 éves korosztály) kognitív, nyelvi és motoros képességeire. A vizsgálat során a BAYLEY III (Bayley Scales of Infant and Toddler Development) és WPPSI IV (Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence) tesztek eredményeit használjuk fel a korai fejlesztő program hatékonyságának mérésére.