Kutatásaim középpontjában az élethosszig tartó tanulás alapozó szakasza áll. Vizsgálataim során arra fókuszálok, hogy az óvodapedagógusok és tanítók hogyan segítik hozzá a gyermekeket a jövőben való boldoguláshoz szükséges alapvető készségeikhez, képességeikhez. Emellett fontos aspekusa a jelenségnek, hogy maguk a pedagógusok hogyan gondolkodnak az élethosszig tartó tanulásról, abban betöltött szerepükről.