Kutatási projektek
JELENLEG FUTÓ, NYERTES PÁLYÁZATOK
| PÁLYÁZAT KIÍRÓJA | ELTE/KARI PÁLYÁZAT CÍME | TÉMAVEZETŐ |
| DK01 - Danish Agency for Higher Education | Kisebbségi identitás a nemzeti kisebbségekben - Minority Identity in national Minorities | Márkus Éva |
| Európai Bizottság | Growing UP/Felnőni: A gyerekek jövőbeli hangjának megerősítése médiatudatosság és kritikus gondolkodás révén. | Déri András |
| Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő | Kapunyitás és célkitűzés: az ELTE TÓK tehetséggondozó portfóliójának szélesítése | Fenyődi Andrea |
| Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő | A sarokpontok - Tabuk és tabutörés a magyar gyermekkönyvkiadásban - címmel szabadegyetemi programsorozat | Pölcz Ádám |
| Nemzeti Kulturális Támogatáskezelő | Sarokpontok VIII. – Fenntarthatóság és környezettudatosság a gyermekirodalomban. Szabadegyetemi előadás-sorozat, interaktív workshop és tudományos tanácskozás | Pölcz Ádám |
| Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt | A nemzetiségi óvodapedagógus képzés fejlesztésére | Baloghné Dr. Nagy Gizella |
| Európai Bizottság - Tempus Közalapítvány | Erasmus+ KA2 Alliance3 - A család, az iskola és a közösség összefogása a korai iskolaelhagyás megelőzésére | Déri András |
| Európai Bizottság - Tempus Közalapítvány | Erasmus+ KA2 WIN - Meseírással az inklúzióért | Dr. Árva Valéria |
| Európai Bizottság - Tempus Közalapítvány | Erasmus+ KA2 Project Naturalistic Instruction | Svraka Bernadett |
| MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program 2021 | A gyermekkori nyelvtanítás módszertanának alkalmazása digitális oktatásban | Dr. Medgyes Péter / Dr. Árva Valéria |
| MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program 2021 | Evidencia alapú, hatékony oktatási megközelítések érvényesülése a gyermekek pszichomotoros fejlesztésében és testnevelésében – Diagnosztika, fejlesztés és oktatásmódszertan a nemlineáris pedagógia tükrében | Dr. Csányi Tamás |
| MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program 2021 | A természettudományos gondolkodás pedagógiai szemléletének és módszereinek megújítása az alsó tagozatos korosztályban, különös tekintettel a NAT 2020 változásaira | Dr. Szurdoki Erzsébet |
| Nemzeti Kulturális Alap (Könyvkiadási Kollégium) | A téboly menyasszonya. Interdiszciplináris tanulmányok a téboly és terápia kérdéseiről Hajnóczy Péter írásművészetében. | Dr. Hoványi Márton |
| Társadalmi Innovációs Nemzeti Laboratórium | A matematikatanulási problémák hatékony és preventív mérése | Svraka Bernadett |
| Nemzeti Tehetség Program | Tradíció és innováció: az ELTE TÓK élmény-alapú, digitális támogatású tehetségprogramja | Dr. Hercz Mária |